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江苏省理化人员资格培训鉴定委员会常州分会
常州市机电工程学会
常机鉴学字[2010]第09号
金相、机械性能检验员Ⅰ、Ⅱ级技术资格领证培训班
开学通知
有关单位:
根据国家有关理化检验人员都必须通过相应的技术培训和经过资格鉴定,合格并取得技术等级证书,方可从事相应工作以及配合GB/TI9000-ISO9000质量认证的需要。现决定金相、机械性能检验员Ⅰ级、Ⅱ级技术资格领证培训班于二○一○年十月十二日开学。具体事宜通知如下:
一、参加Ⅰ、Ⅱ级班人员条件:Ⅰ级:中专、高中文化,从事本专业工作一、二年以上者;Ⅱ级:取得Ⅰ级证书三年以上;或助工一年以上者。本专业本科、大专、中专学历对应专业,从事本专业分别一、三、四年以上者。
二、开学报到时间、地点:十月十二日(星期二)上午8:30报到开学上课,十月二十五日结业。报到上课地点:学会进修教室。
三、教师、培训内容:聘用受过国家高等教育、在企事业长期从事本专业工作、具备任教资格的工程技术人员任教。采用全国机械工业统一教材《理化人员技术资格培训教材》,按全国统一教育大纲,系统学习必要的基础理论知识,同时还增设了对实践技能的培训。
四、领证:培训结业,考试考核合格,由培训班统一申报办理领取全国机械工业统一的《理化人员技术资格证书》。此证书也适用于化工、锅炉及压力容器行业等特殊工种。
五、报到时须办手续;
1、按省统一收费标准缴纳培训费Ⅰ级1600元,;Ⅱ级1800元。(其中500元为领证、教材等代办费)2、缴纳一寸免冠照片三张。3、食宿者由培训班统一安排,费用自理。全天用餐40元∕天,中餐18元/天。住宿者备个人身份证。4、Ⅱ级人员必须出具相关证件:①Ⅰ级证、毕业证书及复印件;②工作总结或论文一篇;③Ⅰ级升Ⅱ级人员自备教材(即原培训用教材)。
六、交通:乘市公交车火车站可乘18、B13;其他可乘31、36、40、46、B1、B12 、路到万福桥站下,北行100米即到。(万福桥北首)
学会联系地址:常州市通江南路216号,(原万福路41号)万福花园16幢丙单元214室
联系电话:(0519)86603006 常州市机电工程学会杭林荣
传真:(0519)86803550 邮编:213002
二、哪里有金相检验培训
根据《中华人民共和国劳动法》劳动和社会保障部《招用技术工种从业人员规定》(第六号部长令)文件精神,凡从事技术工种人员必须取得相应职业资格证书后方能上岗就业,金相检验人员考核已纳入国家职业资格管理体系。具体考证方法如下如下:
一、接受培训:基本掌握金相检验分析相关理论基础知识;基本掌握金相检验实际操作技术及设备的维护保养;初步掌握常用金属材料及常见热处理组织的金相评定;能初步评判产品的组织缺陷及其主要的形成原因;通过考核获得相关的国家《职业资格证书》。
二、培训内容:金属学基础知识、钢的热处理基础、金相检验技术及设备、常用钢种的金相检验、钢的显微组织评定、零件表面处理后的金相检验、缺陷分析和失效分析等。
三、教材及考核方式:统一采用国家人力资源和社会保障部培训就业认定的国家职业技能鉴定指导中心培训专业教材;考核由理论知识和技能操作两部分组成;理论部分采用笔试方式进行考核鉴定,技能操作采用实际操作(或笔试)方式进行考核鉴定。
四、证书颁发:理论考试和技能操作均合格者,由国家人力资源和社会保障部统一颁发相应级别的国家《职业资格证书》。该证书是金相检验人员职业技能水平的资格凭证,是用人单位录用、使用和确定工资待遇的依据,是我国公民境外就业,劳务输出法律公证的有效证件。
扩展资料:
申报要求

参加不同级别鉴定的人员,其申报条件不尽相同,考生要根据鉴定公告的要求,确定申报的级别。一般来讲,不同等级的申报条件为:参加初级鉴定的人员必须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生;参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、
或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生;参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业(工种)生产作业可少于10年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员;参加技师鉴定的人员必须是取得高级技能证书,

具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键操作技术和生产工艺难题,具有传授技艺能力和培养中级技能人员能力的人员;参加高级技师鉴定的人员必须是任技师3年以上,具有高超精湛技艺和综合操作技能,
能解决本工种专业高难度生产工艺问题,在技术改造、技术革新以及排除事故隐患等方面有显著成绩,而且具有培养高级工和组织带领技师进行技术革新和技术攻关能力的人员。
参考资料:
三、无锡、常州哪里有金相检验员&理化分析员培训取证?
西湖有
职业培训,也称职业技能培训,是指对准备就业和已经就业的人员,以开发其职业技能为目的而进行的技术业务知识和实际操作能力的教育和训练。职业培训的具体涵义是: 1.职业培训的对象是劳动者。职业培训的对象是劳动法意义上的劳动者。在这里,劳动者是广义的,即包括即将成为工薪劳动者的(人谋求职业的人),也包括已经成为劳动关系一方当事人的劳动者。前者可以是具有劳动能力的人,也可以是尚未具有劳动能力的人(如技工学校的学生)。
2.职业培训的目的是开发受训者的职业技能。职业培训的目的是使受训者获得或提高某个方面的职业技能,而不是培训受训者的文化水平。当然,有些与文化素质教育有联系的职业培训方式(如职业技术学校培训方式),在职业培训的同时也进行高中阶段的文化课程教学,但这只是职业培训与普通教育相结合的事物,并不改变职业培训的目的。
四、金相证怎么考
经验很重要!实际的组织与书上的差多了。有个好老师不错!