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专业技术人员职业道德与创新能力考试试题与答案

专业技术人员职业道德与创新能力考试题与答案

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当个律师需要什么素质和条件？

一、专业技术人员职业道德与创新能力考试试题与答案

你好像做宣传做错地方了吧

二、专业技术人员职业道德与创新能力考试题与答案

根据《律师法》第5条的规定，律师执业必须具备两个条件：一是取得律师资格；二是领取律师执业证书。
取得律师资格有两种途径：
一是通过律师资格全国统一考试。具有高等学校法学专科以上学历或者同等专业水平，以及高等院校其他专业本科以上学历的人员，经律师资格考试合格的，由国务院司法行政部门授予律师资格。
二是经国务院司法行政部门按照规定的条件考核批准。即具有高等院校法学本科以上学历，从事法学研究、教学等专业工作并具有高级职称或者具有同等专业水平的人员，申请律师执业的，经国务院司法行政部门按照规定的条件考核批准，授予律师资格。

素质：
1 很强的公关社交能力，如果你没有很强的社会关系，你能靠自己创造出一个属于自己的人脉体系。
2、要有创新开拓案源的能力，开拓案源的能力是目前衡量律师水平的重要方面。
3、要有较强的社会经历和阅历，很容易让别人接受你和信任你，与当事人交谈并不全是在谈法律，只会谈法律的律师注定是失败的。
4、品性决定了律师了发展后劲，责任是赢得当事人认可的依据。

三、求会计专业毕业论文！！！

2011河南特岗考试已经结束，凭着依稀印象把答案整理一下，希望参加过的的同仁进来看看，交流交流。

选择题（时间有限只能写点提示性词语）
1.C 中国共产党成立90周年
2.B 教学起主导作用
3.A 活到老学到老体现终身性
4.C 教师评价原则，预见性（好像正确的是科学性，我没找着参考资料）
5.B 创造力核心是创造性思维
6.C 教师边写字边讲课体现注意的分配
7.B 图片什么的是模像直观
8.C 最佳过度学习是150%
9.A 教育法由国务院制定
10.A 制定教学计划首要考虑的是教学目标（有人说是教学内容）
11.A 任性的人应该培养他意志的自制性
12.B 开而弗达强而弗抑体现的是启发式教学原则
13.D 加德纳提出的是智能多元理论
14.C 课外校外活动的主要形式是小组活动
15.C 题目记不清了，我蒙的是C冲动型，有人选的是场依存性
16.B 发展能力的是拓展性课程
17.B会德语对另外语种学习有促进作用 我选的是正迁移
18.D一个问题好几个答案，发展思维的变通性
19.D 题目记不清了，我选的是锻炼法
20.C 一个人不敢表达自己真实想法，我选的是采用系统脱敏法矫正，但好像改变认知是正确的吧。
判断题：
1-5对对错对对 6-10错错对对对
11-15错错对对错 16-20对错错对错

案例分析（绝对是我的大弱项！只能临场发挥。欢迎写写你的案例分析思路。）
1.从忠于教育事业方面，热爱学生如何热爱学生以及如何解决学生不认真听课问题方面谈。
2.体现了主体性教育思想，利用积极因素促进学生学会学习，促进全面发展，个性发展，自主发展。
问答题：
1.建立良好师生关系关键在教师。从以下四方面具体论述即可。
第一，树立正确学生观。
第二，发扬教育民主。
第三，正确处理师生矛盾。
第四，不断提高教师自身素养。
2.激发学习动机可从七点下手：
第一，维持好奇心保护求知欲，创设问题情境，启发式教学，教学方法新颖有吸引力，激发学习兴趣及积极性主动性。
第二，培养恰当的自我效能感。
第三，设置合理目标，合理利用外部奖赏。
第四，进行归因训练。
第五，根据作业难度，调节控制动机水平。
第六，正确组织教学，合理组织学习竞赛。
第七，利用即时反馈信息。

四、当个律师需要什么素质和条件？

《创新能力与职业道德知识读本》作业

　　单位：姓名：
　　一、 单项选择题：
　　1、创新能力是（）。
　　A、人才的重要能力；B、人才的核心能力；
　　C、人才的突出能力；D、人才的一般能力。
　　2、下列不属于新知识的产生的三个特征是（）。
　　A、多用比喻和象征性的词来表达新知识；
　　B、为了传播和扩散知识，必须使个体知识为组织共享；
　　C、创新能力建设；
　　D、知识创新往往伴随着混沌和危机。
　　3、（）等发达国家的科技投入年增长率均在4%以下。
　　A、中国、韩国、中国台北；B、美国、英国、德国；
　　C、新加坡、加拿大、德国；D、日本、英国、法国、加拿大、德国。
　　4、前瞻性思维的实质是对事物的（）。
　　A、定性；B、定向；C、预见性和洞察力；D、幻想和怀疑。
　　5、下列属于旧观念的是（）。
　　A、以人为本的观念；B、以法治企的观念；
　　C、崇高创新的观念；D、论资排辈的观念。
　　6、根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（）。
　　A、劳动密集型产业，资本密集型产业和技术密集型产业；
　　B、劳动密集型产业，资本密集型产业和生产要素密集型产业；
　　C、劳动松散型产业，资本松散型产业和技术松散型产业；
　　D、劳动松散型产业，资本密集型产业和技术密集型产业。
　　7、创新经济学的鼻祖熊彼特指出，创新的主体是（）。
　　A、企业家；B、科学家；C、实业家；D、革命家。
　　8、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，具有（）。
　　A、鲜明的特征；B、传统特征；
　　C、继承特征；D、鲜明的时代特征。
　　9、构建社会主义和谐社会，彰显树立社会主义荣辱观的（）。
　　A、一般性；B、过渡性；C、紧迫性；D、可行性。
　　10、创新的本质要求就是（）。
　　A、 务实；B、实践；C、大干；D、拚命干。
　　二、 多项选择题：
　　1、创新环境包括（）。
　　A、创新基础设施的建设；B、知识产权的管理和维护；
　　C、创新中介机构的建立；D、创办新的学校；E、创业环境的培育。
　　2、人区别于动物的根本特征是（）。
　　A、 行走； B、创新意识； C、实践能力； D、寻食； E、奔跑。
　　3、思维的超越性表现在（）。
　　A、对时间的超越和突破上；B、对空间的超越上；
　　C、对具体事物、具体现象和具体物品上的超越上；
　　D、对“有”与“无”的超越上；E、对“传统”的超越上。
　　4、技术创新主要表现在（）。
　　A、要素创新；B、理论创新；C、思维创新；
　　D、要素组合方法创新；E、产品创新。
　　5、企业创新的方法与途径有（）。
　　A、重视战略管理和构造“企业生态”；B、调整组织结构和建立人本文化；
　　C、强化知识管理；D、培育职业化的企业家队伍；
　　E、加快制度创新，以制度创新促进管理创新。
　　6、管理创新与制度创新相互关系（）。
　　A、 相互促进；B、相互排斥；C、相辅相成；
　　D、相互保证；E、相互不关联。
　　7、社会主义市场经济的发展，大大增强人们的（）。
　　A、自立意识；B、竞争意识；C、效率意识；
　　D、民主法制意识；E、开拓创新意识。
　　8、道德的作用是（）。
　　A、 对社会现实的认识作用；B、对社会关系的调节作用；
　　C、对人们行为的教育作用；D、对经济基础的巩固作用；
　　E、对解放全人类起着决定作用。
　　9、职业道德修养的方法有（）。
　　A、学习方法；B、自我批评方法；C、积善的方法；
　　D、慎独的方法；E、表扬与自我表扬。
　　10、在传统经济学中，宏观经济的四大目标是（）。
　　A、物价稳定；B、充分就业；C、经济增长；
　　D、拉动消费；E、国际收支平衡。
　　三、 判断题：
　　1、科技是第一生产力的真谛就是科技经济一体化…………………………（）
　　2、人力资源管理的创新是指：不断从外部吸纳高素质的人力资源，并对
　　其进行再培训………………………………………………………………（）
　　3、在知识成为基本竞争力的企业，优秀的知识劳动者将成为最大最重要
　　的资产………………………………………………………………………（）
　　4、率先创新对产业发展“引擎”作用的力度不取决于实质性创新的
　　比重…………………………………………………………………………（）
　　5、行业公平准入的障碍主要表现在行业垄断、地方垄断、地方封锁………（）
　　6、发展的目的在于人…………………………………………………………（）
　　7、道德体系是由道德原则、道德规范和道德范畴以及某些特殊领域内
　　的道德要求等因素构成的统一整体………………………………………（）
　　8、前瞻思维是在事物、现象出现之中形成的……………………………（）
　　9、道德范畴的涵义只能从广义上说………………………………………（）
　　10、乐业体现一种职业情感和职业境界……………………………………（）
　　四、 简答题：
　　1、 为什么建设创新型国家，需要提高自主创新能力？

　　2、 如何破除思维定式？

　　3、 科技创新对产业起了哪些决定作用？

　　4、 社会主义荣辱观的基本特点有哪些？

　　5、 社会主义职业道德的具体特征有哪些？

　　五、 论述题：
　　1、 结合自身工作实际，谈谈如何加强职业道德教育。

　　一.BCDBCBDADA
　　二.AE.AC.CD.CE.DE.