八大员听课在哪听

孩子上初二，物理听不懂怎么办？

《谢邀》读你的题意，可能孩子其他课程可以，说明对这门课有偏执，不喜欢这门课。物理课是正课，要引导他(她)走向正轨，你可带小孩去学习电子模拟器械的实验课，或其他与物理有关的实验，让孩子爱上物理课，懂得物理的重要性。

物理课可能让孩子枯燥的感觉，家长可与老师取得联系，找到孩子的根源。物理课程一般和数学挂钩，如果孩子的数学好，很快就可补上。

总听别人说事业编快要取消了，那现在还值得考吗？

准确地说，目前事业编制没有取消，但事业单位的改革正在进行，以后还将继续。总的改革原则是把生产经营性的事业单位改制为企业管理，保留公益类的事业单位。至于今后改革方案的设计那就是国家决策层面的事了。

生产队时，“公社八大员”是指哪些人？待遇如何？

实际上在生产队时期，哪有什么八大员九大员的，这都是有些人杜撰的！

当时的人民公社，是政府权力机关，他们都是挣国家工资，吃商品粮的，所说的商品粮，也是供应粮，就是和城市居民一样，用粮本领粮的，现在农村的乡镇，也是由当时人民公社全编制转至而来的，以我们吉林省当时人民公社的编制来讲，人民公社有公社党委书记、党委副书记；有社长、副社长；有组织委员、宣传委员、还有会计辅导员、民政助理员、公安特派员、林业助理员等，还有管武装的武装部长，武装部长管征兵、民兵的工作，

而当时人民公社下属的生产大队，还是以我们吉林省当时的生产大队来讲，也就是现在的村委会，有大队党总支部书记、大队主任、副主任；还有一个会计，有一个妇女主任，由副主任兼职的民兵连长，在文化大革命的时候，有的地方成立了贫下中农协会，也就有了一个贫协主任的职位，他们也是挣工分的，只不他们挣的工分是比较高的，当时的生产大队，一般也就是六，七个人，甚至连八个人都不到，还有什么八大员！

而当时的生产小队，也以我当时生活的农村生产小队来讲，过去只有一个队长，文化大革命之后，又增加了一个政治队长，后来还是两个队长变成一个队长了，也不单独说什么政治队长，生产队长，就是队长了，有会计、有出纳员，出纳员兼保管员；有生产组长，生产组长兼记工员；有妇女队长，妇女队长兼妇女的记工员，还有一个车队的队长，这样就是队长、会计、出纳、生产组长、妇女队长、车队长，加起来也就是六个人，这六个人就是生产小队队委会组成人员，哪又有什么八大员呢？

至于待遇吗，这些队委会的干部，每个人都比普通的社员每天多挣两个工分，而生产队的队长，年后决算的时候，还会给他增加1000个工分左右的，至于在农村说什么八大员，那根本是没有的事！

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配音赚钱是个骗局吗？

骗局谈不上，但可能是个套路局！

本人亲身经历，在网络上看到5天学配音，只要几元钱。在学习的大时代，也太太太太便宜了。还是电视上看到过的某知名大咖老师上课，正好时间也充裕，果断点击购买。

上课前的几天，我还一直在琢磨，咋这么便宜呢？难道配音的大时代来了，老师时间有限，配音配不过来。通过几乎免费的教学，发现好苗子，签约老师的工作室，通过后期的工作给老师打工？呵呵，这个想法立刻就被自己否定了，自己可是声音小白呀！

然后好奇心就冒了泡，以前给孩子报过口才班，天天各种发音训练。应该大同小异吧。

上课之前老师的助教给我拉了个小班群。自己录了20秒的音上传，助教说还不错，自己的虚荣心得到了极大满足。开始盼望着，盼望着上课了。

终于开直播了，在线有2000多学员，大佬老师也出现在手机屏幕上。一个小时老师讲了辉煌的经历，以及发音的口部操。跟着老师练的腮帮子酸疼，学习氛围很浓，还不错。心里又替老师算了下收入，5次课共收入几千元，以老师的咖位来说，基本是在普及声音教育呀！

很快3天的基础课结束了，女人居多的群，很多人成了老师的粉丝了。剩下两节给学员讲渠道和变现了。呵呵。

第四天，老师开始给学员送书。讲声音变现的各种行业内幕，听的小白津津有味；往期学员的赫赫战绩，让人恨不得赶紧报老师的长期班，开始挣大把大把的银子。我很好奇多少钱，老师的助教在群里不停的把气氛炒热，可学费始终在卖关子。

老师要发6千的大红包了，先抢为上。没抢到，价格大幕终于拉开，1.5万。妈呀 ，很庆幸刚才没抢到。看着学员抢完红包立刻购买，这一刻觉得自己不是清醒，是有点穷。

最后一天助教继续讲声音变现的渠道，像一个美丽的泡泡一样，发着光 ，漂浮在空中，可不知道什么时候会破裂掉。

作为一个几元的课程，学习了一些发音技巧，还是蛮不错的。

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“全民网课”时代，直播软件众多，经实战后您觉得哪款软件最牛？

既然是用于教学，那么最好的选择是教学专业软件。

虽然钉钉、腾讯会议等软件很火爆，但那并不是它们的“本专业”，钉钉是主打办公的社交软件，腾讯会议顾名思义是视频会议，它们的共同特点是在本专业外进行延伸，从而满足了网络教学的基本需求——网络交流与展示。

我用过腾讯课堂、腾讯会议和希沃云课堂，为什么选择这几款，首先是免费，其次是学生端都安装有QQ和微信，不再需要再安装新的app，这直接就排除了钉钉；最后是这些软件根据用途不同，适用于不同的教学场景。

一、直播教学选择用希沃云课堂

很多老师可能没使用过希沃云课堂，其实简单介绍一下，希沃系列软件中，应用最为广泛的是希沃白板5、班级优化大师，不过是适用于线下课堂，而在线上教学，有希沃云课堂，自2月开始，历经它的几个版本升级，现在基本可以说满足了教学需求，使得网络教学与平时教学相差不大，请注意“相差不大”这四个字，从教学角度来看，相当不容易。

备课在电脑上进行，用希沃白板5完成课件制作，然后云同步，创建云课堂之后，会生成一个二维码，将二维码发送给学生，微信扫一扫即可进入小程序听课。

在直播时，云课堂中有几个小工具特别好用，第一是答题板功能，学生可通过在另一端点击完成客观题作答，第二是共享屏幕功能，学生在手机端在共享大屏上书写，所有直播课堂学生都能看到，类似于请学生上黑板，还可以通过设置课件中的小游戏，请学生参与，支持多人同时操作，第三是语音连麦，这个许多直播软件都有，就是请学生用语音回答问题，第四是消息框，这个也是大众功能，通过文字进行交流，第五是听课数据完整，可直接导出为excel表格进行统计，第六是生成回放及时，基本下课数分钟之类就能生成回放，第七是云课堂直播时，只会传输课堂中课件上的内容，不会造成电脑屏幕上其它程序内容泄露。

二、班会活动选择用腾讯课堂

班会活动课，需要视频连线，对互动要求没那么高，所有直播软件都可以用，仍然基于不给学生端增加安装app的麻烦，用腾讯课堂。

三、教研活动选择使用腾讯会议

可以直接点击链接打开，也可以安装app打开，教研活动本身也是会议，因此用会议软件正合适。

题外话：

并不是钉钉不好用，事实上我身边许多老师都在用钉钉开直播，然后钉钉有一项功能十分令人生态，就是钉的功能，只要登录它，那消息就不停到达，即使静音，也总会有提示，于是只有退出登录才能让它安静。

钉钉的本质是社交，对课件的互动是其弱点，在我看来使用钉钉直播的教师，多少会出现“满堂灌”的结果，而互动性强的直播软件，最专业的还是希沃云课堂。其实和平时我们使用其它软件一样，专业的往往才是最合适的。

建筑八大员在哪里考试？

感谢头条君的邀请。我回答下这个问题吧！

建筑施工企业关键技术岗位八大员包括施工员、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员、资料员。

从定义可以看出，这八大员是建筑施工企业关键技术岗位，因此八大员证属于上岗证，不是我们熟悉的一建建造师或者造价工程师证属于执业资格证。

八大员证均由各省的住建厅颁发，一般委托行业协会或者培训学校负责，进行集中几天的培训，然后闭卷考试，考试合格由住建厅颁发。每年的培训和考试次数，各省的情况不一样，一般都有几次。培训地点也没有统一规定，有的在各地市，有的在省城。

八大员证很容易取得，也可以走关系，以前甚至都不用去培训考试找关系拿证，现在逐步在规范至少是得去考试了。因此，没什么含金量。