成功举办八大员培训班

生产队时，“公社八大员”是指哪些人？待遇如何？

实际上在生产队时期，哪有什么八大员九大员的，这都是有些人杜撰的！

当时的人民公社，是政府权力机关，他们都是挣国家工资，吃商品粮的，所说的商品粮，也是供应粮，就是和城市居民一样，用粮本领粮的，现在农村的乡镇，也是由当时人民公社全编制转至而来的，以我们吉林省当时人民公社的编制来讲，人民公社有公社党委书记、党委副书记；有社长、副社长；有组织委员、宣传委员、还有会计辅导员、民政助理员、公安特派员、林业助理员等，还有管武装的武装部长，武装部长管征兵、民兵的工作，

而当时人民公社下属的生产大队，还是以我们吉林省当时的生产大队来讲，也就是现在的村委会，有大队党总支部书记、大队主任、副主任；还有一个会计，有一个妇女主任，由副主任兼职的民兵连长，在文化大革命的时候，有的地方成立了贫下中农协会，也就有了一个贫协主任的职位，他们也是挣工分的，只不他们挣的工分是比较高的，当时的生产大队，一般也就是六，七个人，甚至连八个人都不到，还有什么八大员！

而当时的生产小队，也以我当时生活的农村生产小队来讲，过去只有一个队长，文化大革命之后，又增加了一个政治队长，后来还是两个队长变成一个队长了，也不单独说什么政治队长，生产队长，就是队长了，有会计、有出纳员，出纳员兼保管员；有生产组长，生产组长兼记工员；有妇女队长，妇女队长兼妇女的记工员，还有一个车队的队长，这样就是队长、会计、出纳、生产组长、妇女队长、车队长，加起来也就是六个人，这六个人就是生产小队队委会组成人员，哪又有什么八大员呢？

至于待遇吗，这些队委会的干部，每个人都比普通的社员每天多挣两个工分，而生产队的队长，年后决算的时候，还会给他增加1000个工分左右的，至于在农村说什么八大员，那根本是没有的事！

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事业单位面试，有没有必要报培训班？

我考过两次，第一次没上岸，第二次面试成绩87.6，被录取了。我第一次进面的时候，也是听说他们这些机构又贵又没必要，我自学自练也行，结果我复习的不是很好，跟我的自律性也有很大关系。第二次想着那就报一个中公试试，跟着机构也挺稳妥的。

当时中公有个政策就是笔试超分数线六分可以打七折，如果没有被录取就全退，如果是面试过了，但是政审和体检没过也会退。培训是在当地的一个酒店，中公直接包了几个楼层，住宿是免费的，伙食给自理，两人睡一间。这样也挺好的，我跟我同屋的小伙伴两个人互相监督着学习，晚上睡前还能聊聊天，放松一下，时不常的分享下学习经验。

关于培训，强度很大，课程表每天都排的满当当，每天都是理论+实战模拟，在培训过程中会接触到好多老师，我个人体验下来感觉女老师比男老师会认真很多，如果各位想报的话，建议可以去女老师带的小班课。

培训班能让你对面试的形式、内容、要求有所了解，指望两三天的时间就让自己变成结构化面试的大神，那还是别抱有太大希望，面试班也不是你想象的那样神奇，很多能力不是一朝一夕就能掌握的。

尽量选择临近面试时间的培训班，这样可以让自己保持一种面试的状态，对于短期备考的同学来说最合适不过了。我面试当天抽的是3号，在上午就面试完了，表现的比平常还要好，而且通过培训班也收获了不少朋友，各区已经上岸的城管、监督员都有认识的。

但是面试班讲的理论比较偏基础，好多都是看一眼就能明白的，老师有时候喜欢讲模板，如果把控不好，自己就很容易陷入到模板里面，思考问题就局限了。

以上就是我对报班的一些经验看法，供大家参考一下。

当然，我要说的还不止这些，想要上岸绝不是一个简简单单的培训班就能解决的，还有好多经验想在这给大家分享一下。

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如果只告诉你们报班，那我也太不负责任了，面试成功那是多种因素和努力综合在一起的。再来分享一下我的用到的资料和学习方法，

一.备考资料

1.《跟着考官学面试》

学申论的时候就一直在看半月谈的文章，大家应该心里都清楚，写的内容还是很深奥的。而且这本书会带我了解考官的视角，对于时政的解读也比较专业到位，尤其是在积累答题素材的时候，书上的每一个案例都很有价值，给出的那些参考答案和解析也比较亮眼，在我答题的时候也起到了不小的作用。

2.《面试真题详解1000题》

这本书汇总了各个地方的真题，题量是真的不小，我会优先看自己当地的真题，然后再看其他地方。每天能练上6道左右，不要只看，还要开口答题，参考答案永远不是唯一答案，我会先自己答一遍，简写出我的答题纲要，把参考答案当做补充，凡是我们想到的角度就重点多读两遍。练题型的时候，我人际题偏弱一点，我当时把书上所有的人际题都练了，见识了非常多的复杂关系和矛盾，也学会了不少巧妙的化解方法。

3.《原聪面试课》

练题的过程中，一定要学会搭建框架，这样不仅有利于我们思考问题，还可以显得条理清晰。想学好面试的思路和框架，那就一定要看原聪面试课。老师手把手的教会了我如何快速搭建出自己的思维框架，这样我在看到问题的时候就可以想清楚答题方向，发言的时候就不会出现卡壳或者逻辑混乱的情况。白天的时间都在看原妈，也是记了不少笔记，然后结合着中公的真题详解，仿照着老师给的高分框架来练习。原妈的课一点都不套路，非常实用。

在报地面班之前我就已经开始自己着手复习了，这些资料的准备也让我在面试班学习的时候更加轻松，进步比别人更快，这样我的压力也不会太大，心态一直都比较稳定，每天的学习效率很高。

二.各类题型问题汇总

事业单位面试考察的题型也挺丰富的，每类题都有各自的特色和作答方法。

1.社会现象类

作为结构化面试的基本题型之一，也是绝大多数省份面试的必考题，一定要重点把握好。常见的问题：很多人审题都不清楚，完全作答偏离题干；要么就是没有表态，直接分析，这样就显得不太全面，丢失了一个得分点；最后就是要素混淆，分不清原因、危害、对策、意义，结果整体混乱；还有一种情况就是切题太长，不知说什么，一直在重复题干，但是不进一步的作答。

正确示范：审题抓主干（题目让评价谁？评价什么事？），分清主角，拿捏感情色彩类的词语（一些语气词或者情绪化的词语）

注意看提问方式，问的是“怎么看”，那一定是综合分析题；问的是“怎么做”，那就是人际关系、组织管理、应急应变题。一类侧重于观点态度，一类侧重于实干措施。其次表明态度，认同or反对or辩证看待，用一句话明确好就可以。

要素辨析，“意义”是指这件事对谁有好处，有什么作用；“危害”值得是对谁有坏处；“原因”是指什么因素造成了这种现象，需要深度剖析；“对策”要根据提出的原因想出解决办法。

关于切题的方法在此也啰嗦两句。有三种方法，第一个是文采式：名人名言+题干现象+态度。这种开头最简单，也是最亮眼最好用的一种；第二个是背景式：生活现象+题干现象+态度。这类开头比较能打动人，切入的自然，提升答题的流畅感；第三个是直接式的：针对+题干现象+态度，比较适合基础较弱的人，围绕题目本身展开叙述。看到题的时候可以把框架和关键词写出来，就用原妈的方法，层层递进，在答题的时候就不会慌乱了。

2.态度观点类

这种类型的题目还是挺难的，也比较展现一个人的价值观，常见的问题有：没有分论点，全程流水账；缺乏解释说明，分析的不透彻；空谈大道理，没有论证。

正确示范：如果题目中有名人名言或者领导人讲话，那开头一定要把这句话解释一下，可以简单的说下“这句话告诉了我们xxxx道理”，如果不解释的话，那白送你的分你都不要，我也没办法了。

这种题答起来类似于申论的大作文，总体结构可以分为“总分总”，分论点可以是“是什么、为什么、怎么办”，或者三个要素任意组合。一定要有分论点，否则考官真的听不懂你在答什么。

还要有论证结构，在我看来就是：分论点+解释+分论点+例证。很多人都背过不少素材，但是答题依然让人觉得空泛，原因就是没有分论点，答题太飘了，割裂了论据与论点的关系。如果你听了原聪老师讲的课，把自己的思路框架写出来，这样我们也可以自检一下，看看每个层次之间是否有关联，引用的论据是否和论点是匹配的。

3.组织管理类

这种题目的出题方式越来越新颖了，传统的解答思路不再适用于所有的组织管理题，常见的问题有：切题冗长，重复题干;头重脚重，身子轻;模板化严重，不就提论题;逻辑混乱，“首先，第一”，“一方面……第三方面……”

正确示范：切题很简单，就一句话:“做好此项工作有利于XXX。”再别多废话。组织管理类题目前期准备和后期总结大家都会，难度就在于中间开展部分，所以中间才是重点，可以在组织对象、组织方式上做细化，以达到丰富内容的目的。

不是所有工作都是要专家，也不是所有工作都要宣传海报，看清题目要求，选择合适的方式方法解决问题。个人建议:不要什么前期准备、中期开展、后期总结,直接“第一、第二、第....第N”，考官又不是听不懂。

4.人际关系类

可以说就是情商大考验，常见的问题也很多，比如：没搞清楚身份定位，动不动就“要求”、“立法”、“安排”，注意自己的身份啊各位同志们，有些事情不是你有权利可以做的，立法，那是我们这些普罗大众能干的事嘛。而且在答题的时候还会缺少合理的假设。

正确示范：看清身份定位!一般来讲没有给出，你就是个新人小科员!谈解决办法时，多说“沟通”、“汇报”、“协调”、“建议”。要求别人做事，安排人员，甚至立法?这都不是你的权限之内.....

逻辑词一定要有，建议用:首先，其次，再次，(然后)，最后，彰显你处理问题的轻重缓急。

关于合理假设，一定要有，人际关系题有那么多矛盾，可能一招吃遍天下鲜吗?根据不同矛盾进行由易到难的假设。

5.应急应变类

这种题类似于人际关系，只不过我们要分出个谁先谁后，用当前自己能做到的办法，尽可能的处理，不要上来讲就找领导啊、报警啊之类的，细节也很重要，面试班的套话会告诉你“安抚群众”，但具体如何安慰？如何处理？需要一些场景的带入感。当然总结反思也是必不可少的，包括经验教训，以及未来的工作展望都要提及。

正确示范：重视框架和思维，前面也已经提到了，不管你是报班还是不报班，原聪老师讲的框架是一定要学透的，思维和框架不是光看看就完事了，要背住烂熟于心，如果连最基本的答题框架都没有的话，那你肯定说不出啥内容来。

三、面试要点

全程都围绕一个点：我适合这个岗位。

1.自我介绍

结合你对单位的了解和自己的优缺点讲讲为什么适合这个岗位，可以先介绍学历、专业；然后只提和岗位相关的经历，并且至少要说一个有亮点的成果。

如果是应届生没有相关实习，那就说校园活动，向考官展现自己的能力。提前看单位的官网，了解它的主要只能，最好能看看它的近期动态，结合优势讲讲自己能为单位带来什么，以及工作计划安排。

2.解决能力

我们难免会碰上这种题：“工作上有重大失误，领导对你有误解怎么办？”

这种题就是看你的工作态度！所以一定要诚恳，答不好那你就凉凉~主要可以从一下几点作答：首先不能慌乱，先解决失误后产生的不良后果；然后调查重大失误的原因，是自己的责任还是他人或者其他原因；最后出一份过失调查与反思的报告交予领导，端正态度之后，继续工作努力证明自己，误会自然就会和解。实际行动是最有效的解决办法。

3.服装和举止

服装我不想在这多废话了，穿的不管是和别人一样也好，还是不一样也好，都不会影响你太多的分数，除非你穿的奇装异服。我见到有的人说穿什么碎花裙也可以，我不能保证这种衣服不会扣分，但是可以保证的是穿正装一定没问题。体制里不要标新立异，大众的虽然不一定是最好的，但是绝对不会出错。

还有举止，心理学上有个词叫做“首因效应”，意思就是说他人对你的第一印象会直接影响别人对你判断。还有一个叫“晕轮效应”，说的是一个人的突出特点会掩盖它不好的品质，试想一下。所以你的眼神举止、眼神交流，都会影响到面试官对你的判断和评价，进门记得问好，出门记得道别感谢。

我觉得也不能把地面班一棒子打死，因为确实有好的面试班存在，自己在挑选的时候多注意看老师的资历深浅，还有课程安排，弄明白自己到底适不适合报班。

各位观众老爷都看到这了，点个赞再走吧，感谢各位的支持，祝大家都上岸!加油。

教培行业全面关停，失业问题应该如何解决？

教培行业全面关停，失业问题接踵而至，对于一个负责任的社会企业，会想好员工的出路问题，当然不会是帮员工找工作，最起码是安抚一下员工受伤的心灵！

针对教培行业的职工来讲，在我看来，如果专业知识过硬，早就有学生家长与其沟通过一对一培训，即便培训学校关停了，学生家长也会把老师请到自己家里对孩子进行辅导，毕竟入门家教国家还没有相关政策制止。

对于大多数教培行业的招生工作人员来讲，失业后可以转型做房地产销售或其他企业产品销售，毕竟手里有种众多的学生家长客户资源，好好利用起来也可以为自己寻找出路。

一个行业的没落不代表另一个行业的就此消沉，我觉得职业教育的大门向众多教培行业的从业者打开，他们一样需要招生工作人员，一样需要教师和后勤保障工作，只要自身能力不断提升，从教育培训转到职业学校当老师也是不错的选择！

再有更重要的是，我觉得教育培训行业的老师失业后最好的选择是去西部地区去支教，因为那里需要更多的老师去给学生上课，支教几年后即有机会到公办学校入职，也是不错的选择机会。

教培行业叫停，失业不可怕，道路看似艰难，美好前途依旧等待着教培行业的小伙伴，加油！

教育培训行业真的要崩盘了么？从业机构、从业者怎么办？

这几天，教育培训行业可谓“山雨欲来风满楼“。

面对有关部门一系列“组合拳”，教育培训行业真的在颤抖？从业机构和从业者们真的战战兢兢，一片哀鸣？

答案可能出乎你的意料，风暴眼里的教育培训行业其实很冷静淡定，从业者们并无惊慌之色，反倒有欣喜之意。

我就职于深圳一个教育培训机构，这几天同事们聊得最多的就是行业未来，对于到来的监管风暴，除了公司老板外，大家都很平静乐观。

一、对于教育培训行业，目前至少有两个误解。

1、认为教育培训机构都是巧取豪夺、贪婪嗜利的赚钱机器。

还是以事实来说话吧。

我所在机构主要做中小学学科培训。每周末上1次课，属小组课，每个小组不超过15人；每次课两个半小时，高中收费标准为每次课240元，初中为200元，小学为160元。

学生周一至周六下午放学后，可以到校区来写作业，机构免费提供作业辅导服务。

每周晚上还有一次1小时左右的强化训练课，也是免费。

您觉得这收费高吗？

很多人指责培训机构，总是以收费昂贵为借口。事实上，经过充分的市场竞争，补习收费价格已经接近底线了。

9.9元可以买到10节线上课，交99元资料费可以到一个线下机构上12节课。

坦率地说，看到这样的收费标准，作为从业者，我觉得这个行业已经没有面子，简直在“贱卖”自己。

2、认为教育培训机构会抑制人们的生育意愿

这是一种想当然的说法。

当下人们生育意愿影响最大的因素是什么？明白人都知道是虚高房价，是高生活成本，是阶层固化的焦虑，是崇尚自我的心智觉醒。

让教育培训这个行业去背“抑制生育意愿”这口大锅，它还真的背不起。

有一个事实很有意思，白领精英阶层的生育意愿普遍并不强烈，难道他们也交不起孩子的培训费吗？显然不是。

认为教育培训是影响人们生育三胎的“罪魁祸首”，确实有点搞笑。

二、教育培训行业崩盘几乎没有可能性。

网络上有人欢呼，这回教育培训行业要彻底凉凉了。

这回恐怕又要让他们失望了，因为它并不会崩盘，相反可能会迎来新发展契机。

1、最严厉的监管，恰恰在为它健康发展保驾护航。

每一个行业都会经过草莽时代，都有无序掠占、盲目扩充的阶段，这时候，有关部门出台监管措施，实施严厉惩治，厘清行业乱象，实在必要也很及时。

教育培训机构应该端正认识，积极拥抱监管，全力配合纠偏，将教育培训做成一个健康发展、对社会有积极贡献的行业。

2、教育培训行业创造大量就业机会。

网络数据显示，2020年全国教育培训机构已达20万家。

在实体行业倍受熬煎，疫情冲击雪上加霜的当下，这个行业贡献了大量就业机会。

特别是它接纳了很多大学毕业生，成为大学毕业生扎堆就业的地方。

我所在机构前来应聘最多的就是大学毕业生。

3、多数家长对子女参加课外辅导持不反对态度。

几年前，我所在机构送孩子补习的大都是老板、白领精英、当地人，家境优渥。

而现在，学生很多来自一般工薪家庭，甚至外来打工者家庭。

有一个大巴司机，将自己两个孩子送来补习，每个孩子都报了全科。他的话很实在：我这辈子只能开大巴，儿女们不能像我这样。

平民家庭对孩子未来的期待更大，因为他们认清了一个理：不想让孩子过跟自己一样的生活，只有好好读书一条路。

你把教育培训机构全部关了，补习仍然会转入地下，更蓬勃更野蛮生长。

三、从业机构、从业者有两种截然不同的心态。

这两天我所在机构老板心里很不安。前年为了办机构，他将深圳的两幢房子抵押贷款，如今刚刚赢利，就遇到政策调整，他心里自然忐忑。

不过话说回来，我们机构一向遵规经营，在市场上还是很有口碑的，他也无需多担心。

而老师们谈起这事，就轻松多了。

大家都认为，如果真要关闭培训机构，大家反而有更多的挣钱机会。

并不是把机构关了，市场需求就没了。相反，市场需求还很可能逆势上涨，有点能力的老师可以自己开工作室，做一对一辅导或上门家教，没有了平台差价，老师们能赚得更多。

坦率地说，我就是这种想法。

出于公心，我希望这个行业能健康发展；出于私心，我更希望赶紧把这个行业查封掉吧！

您觉得教育培训行业这回能不能“活下来”呢？