中小学教师要完成继续教育学时数,这种极容易弄虚作假的培训,简直让人有点恶心,不知道什么时候能彻底取消这种不合理的培训方式?既然培训是为了让教师们学点真东西,有利于提高自身能力与素养,但是别忘了当很多人开始为了应付培训,而并不能从中学习到知识的时候,说明这种培训方式已经到了该淘汰的时候。
我身边有不少当老师的朋友,偶尔也会聊到网上继续教育话题,几乎没有一个人不反感这种凑学时数的培训方式。在大家看来,很多课程也都是在凑课,并没有完全针对每一位老师自身能力情况去订制课程。那些课看起来像通识课,但又不像。有些甚至和本职工作没有什么关系,又怎能提高培训的质量呢。
现在大家都在议论这个搞继续教育的网站是谁在经营和维护?如果这么一问,大家可能马上就能清楚,谁在挣钱养活谁的问题。也恰是因为这里面存在利益纠结,结果教师们就成了被捆绑的对象,不学不行,学不够课时数,考试通不过你自己利益或多或少受损呢。这么一说,这继续教育反而成了被强迫的项目。
要问非参加继续教育网上培训才可能让教师提高素质和能力吗?也不见得,很多教师就养成终生学习的好习惯,不参加继续教育培训照样自学在不断更新知识层次。但是有很多不愿意学习,也没时间学习的教师,你即便强迫着其去参加继续教育学习,也是装装样子,混个课时数而已。
大部分人对于江西的赣菜系普遍不了解,因为江西菜被八大菜系中的5个团团包围,分别是湘菜、粤菜、徽菜、浙菜、闽菜,江西菜处于这样的环境中,很难在知名度上有所建树。而且,江西菜从大众口味上与湖南菜有类似,非本地人很难分辨出,特别是北方人吃这两个省份的菜,就一个统一的感觉:辣,所以很多人眼中江西菜并没有什么特殊性。但其实,江西的赣菜有着第九大菜系的美誉,虽然都是以辣著称,但赣菜却有着自己独成一派的风格。
不可否认,江西菜确实也是以辣著称,且江西菜的辣,不同于川渝的麻辣,也不同于湖南的香辣,就是那种纯粹的辣。在外地人看来,总觉得江西人是在用各种配菜来炒辣椒,将辣椒当成是主料,而不是将辣椒当做是调料来使用,几乎每一道菜都会出现大量的辣椒,比如最普通的辣椒小鱼干,其他省份小鱼干占7成,辣椒3成,但赣菜不一样,赣菜呈现出来的直观效果是满盘皆辣椒,辣椒占了7成,不常吃辣椒的人,吃了这道菜,辣感不光在口中传递,整个消化系统都是那种灼烧感。
赣菜的知名菜很少有朗朗上口的,但正是那种普通的家常菜,恰恰才是江西菜最大的特色口味,像啤酒烧鸭、鄱阳湖鱼头、干豆角烧土猪肉、辣炒野生蒿、井冈山烧豆皮、红烧芋头、小炒牛肉、脱骨鸭掌、臭鳜鱼、赣南藕丸、三杯鸡、莲花血鸭等家常菜,都可以看作是江西知名菜,用一句话概括便是:普通到极致便是主流。当然,在不同人心目中,对江西代表菜品的看法不一样,毕竟一个人一个口味,一个城市一个风格。
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第一步:体检
1、凭有效身份证参加体检
2、体检项目:听力、视力和色觉。
第二步:报名
报名条件:18-70周岁,体检合格,身份证原件;
第三步:通过审核(审核期一周至一个半月不等)
1、开班学习四小时。
2、用电脑登录学习网络学识,做完16学时后考理论
第四步:理论考试(科目一)
完成开班学时4小时和网络学时16小时后预约科目一考试。
合格后,由驾校根据参加驾校培训的学员考试合格的日期依序制作驾驶技能证书。
考试说明:
考试总时间为45分钟,满分100分,90分以上合格,不合格者, 考试80分合格(补考费140)
第五步: 课目二培训合格80分(补考费130)
a)倒车入库;
b)坡道定点停车和起步;
c)直角转弯;
d)曲线行驶;
e)侧方停车;
第六步:科目三电子路考考试90分合格(补考费90)
a)模拟灯光
b)起步
c)加减档
d)变更车道
e)转弯
f )直线行驶
g)调头
h)路口直行
i )会车
j )超车
k)靠边停车
第七步:科目三安全文明常识考试(俗称:科目四考试)
考核内容:考试试卷由50道题目组成,题目以案例、图片、动画等形式为主,题型为判断题、单项选择题和多项选择题,满分100分,90分以上合格。合格后当天下午可领取驾驶证
第八步:补考规定
考试不合格者,间隔10天以后重约考试。
科目二、三每门考试当场将有两次机会:一次“正考”和一次“补考”,任何一门十次机会全不合格者,前面已合格的科目全部推倒重考!
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人人皆知,做装修的大多是江西人,但何故呢,未必人们知晓。透视装修市场框架,捋顺20多年装修史,或许能发现必然性和偶然性的有趣而辩证的答案。
登顶庐山,方识无限风光在险峰的真面目,观腾王阁,才知秋水共长天一色的美景。然而,你在九江周围县城逛一逛,再也不怀疑做装修的大多是江西人了。
在武宁县城,流行这样的说法,“上不了大学,就搞装修”。春节期间,这村那村回乡的人,个个开着车,有做工程监理的,有做设计师的,有做装修技术活的,也有做老板的,反正都与装修行当脱不了干系。
在九江一带的江西人,自古以来,就喜欢跑江湖。也许与鄱阳湖和长江有关,江西人习惯乘船出去闯江湖,出门前总得学门手艺,或做泥工,或做木工,于是便有“尊师学艺”的风俗。也就是说,不止今天,他们以前走南闯北就在搞装修了。
江西物华天宝,人杰地灵。历史曾出现很多传奇人物,今天不讲历史,就说一说装修的传奇人物。
在武宁县城,有一条以“余工”命名的“余工路”,即装修一条街。余工何许人?
他就是华浔、星艺等目前国内排列前茅的大型装饰集团的创始人余静赣。据称,在他影响和感召下,从江西武宁家乡走出了10万人在全国从事装修。
按古代武宁人说法,叫这工,或称那工,这个“工”字包含了工匠美誉意思,所以“余工”喻意对余静赣先生的尊称。中国建筑装饰协会曾经赐予武宁县牌匾“中国装饰之乡”,绝非空穴来风。
很多人以为搞装修的大多是江西人,应归功于余工先生。但历史唯物论则认为,不应忽视客观环境的作用。倘若不是江西人,是其他地区的人,恐怕余工也没有那么大能耐,号召那么多人从事装修行当。
因此,两个方面客观因素决定了大多数人出去搞装修:
经济环境:虽然长江、鄱阳湖、京九铁路在江西交汇,但周围有赣、鄂、皖、湘四省环绕,相对封闭,经济落后。
穷则思变,加上有手艺,遂最早出来的江西人便顺理成章搞起了装修,当然余工起到推波助澜的作用,让他们赶上了装修经济浪潮。
江西老表:自古以来,江西人在外面见到亲戚朋友,均以老表相称,反映了江西人质朴耿直的民风。遇到什么难事,只要说声是江西老表,便有人出手帮忙,这反映江西人非常团结。
表哥出去赚了钱,回家过春节,节后出门会带上表弟们共同出去赚钱。这村老表是这样,那村老表也是这样,所以一帮又一帮的老表们,渐渐地汇集成了一股人潮,涌向全国各地搞装修。
很多装饰公司成立没几年就夭折了,而江西人搞的装修公司却愈做愈大呢。像华浔在全国有200多家直营分公司,一年几十亿产值,这是为什么呢?
实质上它是装修共享经济模式的产物。集团出钱占大股,分公司股东占小股,那么200多家分公司就有200多个老板。你有能力做老板可占小股,没有这个能力就打工,采取多劳多得的方式。
这种滚雪球式的快速发展,应归因于这种装修共享经济模式,而这种模式非常适应“江西老表”的传统文化。无须多浇水,便能枝繁叶茂,在目前中国装饰行业也只有江西人能够做到。
综上所述,究其做装修的大多是江西人的原委,应从经济环境、历史人文、风俗习惯、人为影响等维度去思考 ,方能辨析这种现象背后的必然性和偶然性的相互联系。
建筑八大员是指建筑施工企业关键技术岗位八大员,其中包括:施工员(测量员)、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员(预算员)、资料员。
(一)施工员
建筑施工员是指在建筑与市政工程施工现场,做好工程开工的准备工作,先初步审定图纸、制定现场施工方案,提出技术措施、施工技术管理,以及施工进度、成本、质量和安全控制等工作的专业人员。施工员是一个特别辛苦的工作,风吹日晒,一般人真做不来。
(二)材料员
建筑材料员是主要是负责对项目材料进场数量的验收,出场的数量、品种记录,要对数量负责,对负责的项目所进场的各种材料的产品合格证、质检报告的收集,还有对材料的保管工作,并要对各分项工程剩余材料按规格、品种进行清点记录,及时向技术负责人汇报数字,以便做下一步材料计划,据说是个“肥差”。
(三)安全员
建筑安全员是指在建筑与市政工程施工现场,从事施工安全策划、检查、监督等工作的专业人员。并要熟悉生产环境和施工工艺,防火防盗防伤害防中毒等、设备维修保养管理等,排查动态隐患,有义务提醒纠正一切违章指挥、违章作业的行为和不安全动态。还要宣传安全知识,做好安全生产排查工作,一般从事建筑安全员工作人员,都要求细心,做事认真,要有“事无巨细”的态度。
(四)质量员
建筑质量员是指在建筑与市政工程施工现场,从事施工质量策划、过程控制、检查、监督、验收等工作的专业人员。负责核查进场材料、设备的质量保证资料,监督进场材料的抽样复验。遇到工程质量问题及时向上级领导反应,要是因为个人不负责任造成的工程质量问题负主要责任。在整个施工过程中,建筑质量员责任重大,因为它起的是承上启下的作用。
(五)标准员
建筑标准员是在建筑与市政工程施工现场,从事工程建设标准实施组织、监督、效果评价等工作的专业人员。
1、负责建设标准实施交底、跟踪、验证施工过程标准执行情况,纠正执行标准中的偏差,重大问题提交企业标准化委员会。
2、参与工程质量、安全事故调查,分析标准执行中的问题。确保工程项目顺利进行且完成。
(六)机械员
建筑机械员是指在建筑与市政工程施工现场专业负责工地机械设备资产管理、机械设备使用与检修管理、机械设备的安全管理、机械设备状态监测与故障诊断技术管理、成本统计及核算等工作的专业人员。其中包括机器使用后的及时检查、维修、清洁、保养、拆卸中零件的管理、交接验收、调运、保费等。使用机械后,还要负责落实对建筑机械设备的登记工作。每天都跟机械打交道,机械相当于亲人朋友。
(七)劳务员
建筑劳务员是指在建筑与市政工程施工现场,从事劳务管理计划、劳务人员资格审查与培训,劳动合同与工资管理、劳务纠纷处理等工作的专业人员。劳务员就像是建筑八大员当中的“老师”,在建筑方面遇到什么事都得出面。
(八)资料员
建筑资料员是指在建筑与市政工程施工现场,从事施工信息资料的收集、整理、保管、归档、移交等工作的专业人员。说劳务员像建筑八大员中的“老师”,那说起资料员更像是建筑八大员当中的后勤,看似不重要,实则离不开。
在建筑八大员中对于资料员和安全员的要求会低一些,所以相对于其他专业来讲这两项专业是最容易考的。随着国家建设的不断强盛,建筑资料员和安全员社会需求量逐年提高,现在资料员和安全员已成为工程行业必不可少的专业人才。从现在和将来一段时间来看,资料员和安全员的市场需求量将是十分庞大的。
建筑资料员是指在建筑与市政工程施工现场,从事施工信息资料的收集、整理、保管、归档、移交等工作的专业人员。必须具备一定的建筑专业知识、档案专业知识及操作计算机建筑应用软件的能力。建筑资料员需要具备如下技能:1、建筑图纸的识图能力。2、熟悉建筑施工流程,从开工到竣工全过程施工流程要熟悉。3、手工整理资料的能力。4、熟悉资料整理归档规范。5、熟练掌握资料整理软件。6、熟练掌握隐蔽验收、分部验收、竣工验收的程序。7、熟悉资料整理的内容和流程。
建筑安全员是指在建筑与市政工程施工现场,从事施工安全策划、检查、监督等工作的专业人员。并要熟悉生产环境和施工工艺,防火防盗防伤害防中毒等、设备维修保养管理等,排查动态隐患,有义务提醒纠正一切违章指挥、违章作业的行为和不安全动态。还要宣传安全知识,做好安全生产排查工作。建筑安全员需要具备以下意识:1、加强安全教育和交底,提高作业人员安全意识;2、加大巡视检查力度,抓住重点(危险性较大分部分项工程);3、公司及项目部(项目经理)的大力支持, 建立奖惩制度和细则。
希望以上回答能对您有所帮助。
我敢负责任的讲:凡是举报学校补课的近乎百分之百是校外辅导机构(占绝大多数)冒充学生家长或者学生自己!
其实教育局非常为难,不补课的话担心本地区的教学质量下降,而且学生肯定要去校外辅导班补,费用很高的;另外有钱人孩子补课,没钱人孩子补不起,你们又该说教育资源不公平了。
而补课的话,违背上级政策,而且又断了校外辅导机构的财源,所以我敢说这次举报是辅导班组团举报的,教育局无奈啊!
其实学校补课的话费用比外面便宜很多,基本所有家庭都能负担起,而且也能提升教学质量!
Ps:我是高中老师,刚好今年该上高三了,我倒很希望我们这里也有人举报,不要补课了,累了一学期了,让我们好好休息休息![呲牙][呲牙]
江西去福建广东的多。