建筑八大员岗位职责分别是什么？哪个证书容易考？

建筑八大员是指建筑施工企业关键技术岗位八大员，其中包括：施工员（测量员）、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员(预算员)、资料员。

一、各岗位岗位职责要求

（一）施工员

建筑施工员是指在建筑与市政工程施工现场，做好工程开工的准备工作，先初步审定图纸、制定现场施工方案，提出技术措施、施工技术管理，以及施工进度、成本、质量和安全控制等工作的专业人员。施工员是一个特别辛苦的工作，风吹日晒，一般人真做不来。

（二）材料员

建筑材料员是主要是负责对项目材料进场数量的验收，出场的数量、品种记录，要对数量负责，对负责的项目所进场的各种材料的产品合格证、质检报告的收集，还有对材料的保管工作，并要对各分项工程剩余材料按规格、品种进行清点记录，及时向技术负责人汇报数字，以便做下一步材料计划，据说是个“肥差”。

（三）安全员

建筑安全员是指在建筑与市政工程施工现场，从事施工安全策划、检查、监督等工作的专业人员。并要熟悉生产环境和施工工艺，防火防盗防伤害防中毒等、设备维修保养管理等，排查动态隐患，有义务提醒纠正一切违章指挥、违章作业的行为和不安全动态。还要宣传安全知识，做好安全生产排查工作，一般从事建筑安全员工作人员，都要求细心，做事认真，要有“事无巨细”的态度。

（四）质量员

建筑质量员是指在建筑与市政工程施工现场，从事施工质量策划、过程控制、检查、监督、验收等工作的专业人员。负责核查进场材料、设备的质量保证资料，监督进场材料的抽样复验。遇到工程质量问题及时向上级领导反应，要是因为个人不负责任造成的工程质量问题负主要责任。在整个施工过程中，建筑质量员责任重大，因为它起的是承上启下的作用。

（五）标准员

建筑标准员是在建筑与市政工程施工现场，从事工程建设标准实施组织、监督、效果评价等工作的专业人员。

1、负责建设标准实施交底、跟踪、验证施工过程标准执行情况，纠正执行标准中的偏差，重大问题提交企业标准化委员会。

2、参与工程质量、安全事故调查，分析标准执行中的问题。确保工程项目顺利进行且完成。

（六）机械员

建筑机械员是指在建筑与市政工程施工现场专业负责工地机械设备资产管理、机械设备使用与检修管理、机械设备的安全管理、机械设备状态监测与故障诊断技术管理、成本统计及核算等工作的专业人员。其中包括机器使用后的及时检查、维修、清洁、保养、拆卸中零件的管理、交接验收、调运、保费等。使用机械后，还要负责落实对建筑机械设备的登记工作。每天都跟机械打交道，机械相当于亲人朋友。

（七）劳务员

建筑劳务员是指在建筑与市政工程施工现场，从事劳务管理计划、劳务人员资格审查与培训，劳动合同与工资管理、劳务纠纷处理等工作的专业人员。劳务员就像是建筑八大员当中的“老师”，在建筑方面遇到什么事都得出面。

（八）资料员

建筑资料员是指在建筑与市政工程施工现场，从事施工信息资料的收集、整理、保管、归档、移交等工作的专业人员。说劳务员像建筑八大员中的“老师”，那说起资料员更像是建筑八大员当中的后勤，看似不重要，实则离不开。

二、关于哪个证书容易考

在建筑八大员中对于资料员和安全员的要求会低一些，所以相对于其他专业来讲这两项专业是最容易考的。随着国家建设的不断强盛，建筑资料员和安全员社会需求量逐年提高，现在资料员和安全员已成为工程行业必不可少的专业人才。从现在和将来一段时间来看，资料员和安全员的市场需求量将是十分庞大的。

建筑资料员是指在建筑与市政工程施工现场，从事施工信息资料的收集、整理、保管、归档、移交等工作的专业人员。必须具备一定的建筑专业知识、档案专业知识及操作计算机建筑应用软件的能力。建筑资料员需要具备如下技能：1、建筑图纸的识图能力。2、熟悉建筑施工流程，从开工到竣工全过程施工流程要熟悉。3、手工整理资料的能力。4、熟悉资料整理归档规范。5、熟练掌握资料整理软件。6、熟练掌握隐蔽验收、分部验收、竣工验收的程序。7、熟悉资料整理的内容和流程。

建筑安全员是指在建筑与市政工程施工现场，从事施工安全策划、检查、监督等工作的专业人员。并要熟悉生产环境和施工工艺，防火防盗防伤害防中毒等、设备维修保养管理等，排查动态隐患，有义务提醒纠正一切违章指挥、违章作业的行为和不安全动态。还要宣传安全知识，做好安全生产排查工作。建筑安全员需要具备以下意识：1、加强安全教育和交底，提高作业人员安全意识；2、加大巡视检查力度，抓住重点（危险性较大分部分项工程）；3、公司及项目部（项目经理）的大力支持， 建立奖惩制度和细则。

希望以上回答能对您有所帮助。

生产队时，“公社八大员”是指哪些人？待遇如何？

实际上在生产队时期，哪有什么八大员九大员的，这都是有些人杜撰的！

当时的人民公社，是政府权力机关，他们都是挣国家工资，吃商品粮的，所说的商品粮，也是供应粮，就是和城市居民一样，用粮本领粮的，现在农村的乡镇，也是由当时人民公社全编制转至而来的，以我们吉林省当时人民公社的编制来讲，人民公社有公社党委书记、党委副书记；有社长、副社长；有组织委员、宣传委员、还有会计辅导员、民政助理员、公安特派员、林业助理员等，还有管武装的武装部长，武装部长管征兵、民兵的工作，

而当时人民公社下属的生产大队，还是以我们吉林省当时的生产大队来讲，也就是现在的村委会，有大队党总支部书记、大队主任、副主任；还有一个会计，有一个妇女主任，由副主任兼职的民兵连长，在文化大革命的时候，有的地方成立了贫下中农协会，也就有了一个贫协主任的职位，他们也是挣工分的，只不他们挣的工分是比较高的，当时的生产大队，一般也就是六，七个人，甚至连八个人都不到，还有什么八大员！

而当时的生产小队，也以我当时生活的农村生产小队来讲，过去只有一个队长，文化大革命之后，又增加了一个政治队长，后来还是两个队长变成一个队长了，也不单独说什么政治队长，生产队长，就是队长了，有会计、有出纳员，出纳员兼保管员；有生产组长，生产组长兼记工员；有妇女队长，妇女队长兼妇女的记工员，还有一个车队的队长，这样就是队长、会计、出纳、生产组长、妇女队长、车队长，加起来也就是六个人，这六个人就是生产小队队委会组成人员，哪又有什么八大员呢？

至于待遇吗，这些队委会的干部，每个人都比普通的社员每天多挣两个工分，而生产队的队长，年后决算的时候，还会给他增加1000个工分左右的，至于在农村说什么八大员，那根本是没有的事！

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互联网在线教育前景如何？

感谢邀请：

互联网只能“快递”知识信息，做不了、更做不好基础教育。

人类是迄今为止自然生命体系中唯一进化出抽象社会文明成果的高等级哺乳动物，语言文字就是人类社会文明成果的核心载体。语言文字，人类为便利个体之间信息交换而制定的具有统一符号+发音+寓意的抽象指令集，与之对应的便是自然生活环境中的特定现实物质的形态+性质+功用，比如字符人-读rén-意指由头颅&四肢&躯干构成+能直立行走+只有头部和某重点部位毛发凸显+能够分泌汗液+体温介于36-37度之间+能加工食植物素身&动物肉身补给营养+拥有喜怒哀乐等综合情感的生命物质；音乐由乐谱+音符+音名+唱名与对应的乐器演奏相对应......

教育，始见于《孟子·尽心上》：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”是赋予孩子生活自理能力、解答人类生命成长疑惑、辅助每个孩子从生物自由人蜕变成为社会自由人的系统性智能“耦合”活动，就是人类将社会业已成熟的社会文明成果【生活+生产劳动智慧】“耦合”、“克隆”给初出茅庐的孩子们，以实现人类社会文明成果代际传承、进化。

常言道：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”其本质就是每种生命的生理遗传基因注定的它们的形体特征，现实成长环境决定它们的生理特性，譬如中国人将小麦重点加工成面条+馒头，欧美人则将小麦重点加工成面包、中餐每样调料都讲少许+使用筷子，西餐配料比例相对要求更精准+使用刀叉、海滨人们多以海鲜为食，内陆则多以种植+养殖为主要食物来源.....

“近朱者赤，近墨者黑。”教育就是老师以自身言行为孩子学习成长提供临摹榜样，就是尽可能把自己具备的色泽复印到另一些白纸【有人说孩子如同白纸】之上。所以，“言传身教”是教育工作的根本、是人类社会文明成果世代传承之根本。

兽骨、竹简、布帛、纸张都曾经或者至今仍为人类社会文明成果的核心载体，让人类社会文明第一跨越时空界限世代传承。然而，随着虚拟电子信息技术突飞猛进的攻城略地，今天无纸化信息“快递”已经成为人类社会信息交换的重要组成部分。电子信息存储、电子信息传输优化了人类信息交换方式+提升了人类信息交换效率，于是有人便想到了借助虚拟电子通信网络革新教育服务。

2020年，新型冠状病毒肺炎疫情期间“停课不停学”一石激起千层浪，学科内容【语文+数学+英语+物理+化学+地理+历史+...】、艺体内容【音乐+美术+健身体育】、童年启蒙【思维、语言】......一时间悉数被搬上了虚拟电子屏幕、被借助网络“快递”给每个莘莘学子，一时间互联网在线教育前景风光无限。然而，随着疫情被控制、社会生活逐步回归正常，人们才恍然醒悟，互联网根本做不好基础教育。因为：

1、基础教育面对的是尚不具备生活自律能力的孩子，他们学任何事物的兴趣都具有随机、短时、不稳定等综合特征。因此，基础教育必须在老师或家长的全程监督下才能高效完成，否则孩子面对学习知识就只能是走马还不观花。

2、“台上一分钟，台下十年功。”孩子们的学习成长接受新信息所需的时间亦然大幅小于实践体验所必须的时间，比如写字的方法技巧讲解半天足够，而能够真正写好字的人却知识凤毛麟角、烹饪技巧所有菜系讲解完毕估计也不要一周时间，而要成为某个菜系的大厨估计没有10年以上的实践+天赋出不来、正常情况下2月余拿到驾驶本，而要成为一个遵规守纪的合格驾驶员没有数年不成......所以，教育工作真正的核心不是知识，而是老师耐心讲解示范+无私真情的漫长陪伴。

3、光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说真把式。教育工作的核心目标不仅仅为了把知识信息“快递”给孩子们，更重要的是通过引导他们实践将知识智慧转化为社会劳动生产能力。然而，互联网根本就不可能带领孩子们体验生活。

一切为了“拉新”、一切为了续费，教培机构的疯狂“卖课”行为，把自己变成了“过街老鼠”。因为，它们从未真正考虑过孩子们的个体成长差异、从未考虑过家庭生育真正的“后顾之忧”是什么、从未掂量过自己真正应该为社会做点儿什么......所以，互联网这个知识信息的“快递”员做不了、更做不好基础教育。

目前在线教育现状怎样？

线上教育还有很长的路要走！

在线教育的春天没有到，从行业总体来看，处于亏损状况，但有盈利者，主要是一些面向成人考试类线上教育公司，及实力派教师个体户。

线上教育总体状况不佳的影响因素:

01.移动流量。

线上教育的命运与移动网络捆绑在一起的，否则就掉线学生群体这个大半壁江山。待5G商用，若流量在目前水平降低30倍左右，春天许来临。目前移动流量费超过课程几倍，如何承受。

02.专职名师及教研。

总体看品质不高，有些机构虽然聘请了名校名师，但缺少真正适合网络的课程，只是把传统的课件搬到网络上而已。原因是缺少专职网络教育教师，没有结合网络教育的特点开展教学研究，并能开发适合网络特点的课程。

03.表现形式死板。

线上教育应该利用好现代技术，将视频讲座、录屏课程、动漫课程等结合起来。课程需短，要精简，不得像线下授课一样一堆废话。需用生动简单地将知识呈现出来。

04.模式不对。

在直播课与视频课来看，视频课发展前景肯定比直播课大，直播课受时空限制，不具备优势。有的是搞移动的信息储存端，相当于把信息撞到计算机中卖，有多数优势呢。有的做人工智能教育，但非常底端，很称不上是智能。

05.价格。

目前投资大的线上教育公司，多数价格比较贵。不是广大普通家庭承受的范围，烧钱之后获取的转化率自然低。如果能够开发出表现形式灵活，性价比高的产品，待流量费用降低时，会有新的持续发展。

06.盗版严重。

有人专门将别人的课程翻录后存入百度网盘，私下在线上和线下以低价获取流量出售。等等。

线上教育还有很长的路要走！

建筑八大员报考条件都有哪些？是怎么考的？

为什么很多人都喜欢考八大员?建筑八大员证书作为建筑行业“入门级”的岗位证书，也是目前建筑类热门考试之一。还有从事这行前景性也不错，以后可以考二建和一建。下面，一起来看看建筑八大员的报考条件有哪些。

建筑八大员是由各地住房城乡建设厅(委)或者中国建设教育协会授权机构自行组织，所以报名条件也会依据当地的实际情况有所变化，具体报名条件内容，请以当地住房城乡建设厅(委)或者授权机构的通知公告为准。

建筑八大员基本报名条件

但根据《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》规范得知，建筑八大员基本报名条件如下：

凡年满18周岁，在国家法定退休年龄以下，且具备下列基本条件之一者，可自愿报名参加培训与考核。

(一)具有土建类本专业及相近专业专科(高职)及以上学历，且从事本岗位相关专业技术或管理工作满一年。

(二)具有土建类相关专业专科(高职)及以上学历，且从事本岗位相关专业技术或管理工作满二年。

(三)具有土建类本专业及相近专业中职学历，且从事本岗位相关专业技术或管理工作满三年。

(四)具有土建类相关专业中职学历，且从事本岗位相关专业技术或管理工作满四年。

(五)具有非土建类中职及以上学历，且从事本岗位相关专业技术或管理工作满四年，可报名参加材料员、资料员或劳务员的培训考核。报考监理员，还需同时满足《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013)规定的“具有中专及以上学历”的要求。

八大员是怎么考的

1.八大员考试时间：不同的省市，报名条件有不同。具体以本省市通知为准。

2.证书颁发：经考试合格后，由省建管局发证。报名到下证要三个月左右。

3.学习内容：《相关法规知识》度《专业基础知识》《岗位实务知识》

4.考试形问式：闭卷考试，由省统一组织命题、考试和评卷

5.报名资料: 身份证复印件两张，一寸彩照3张

6.年检：此证每3年年检一次。

7.报名要求：最好要以企业答名称报名。个人也可报名，但是证用到企业时要做变更。

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