这问题提的,是想提高教师水呢?还是整垮教师队伍呢?
若想提高教师水平,还是想别的办法吧,这办法真不行。
说得头头是道,讲得处处是理的蓝球教练,亲自上场拼博又如何?干得过运动员吗?
这教练若是与运动员年令差別不大,又常下场练球,说不定还有得一拼。
这教练若年龄稍大,平时只当指挥,并不下场。恐怕一上场别说赢了,肯定会贻笑大方的。
原因显而易见:他年令大了,体力不支。
要用考学生的方法考教师,与赶教练下场是一样道理。
年轻的、刚从大学毕业的或许稍有胜算。中年以上的肯定不怎么样。
这是因为:他年令大了,大脑反应的敏捷性与书写速度会比学生差得多。
看一位教练员是否优秀,要看他培养的运动员是否优秀。而不是要他下场与运动员竞技。
看一位老师是否优秀,就是要看他教的学生是否优秀,而不是要让他象学生一样参与考试。
若是整垮教师队伍,这方法真管用。
大部分中老年骨干教师都考得不上算,丢了职称和荣誉,被整得灰溜溜的,从此一厥不振。剩下几个所谓考得好的年轻老师,你就是把所有的金钱和荣誉都加给他,恐怕也难以挑起教育这付重担。
因此,用考试辨别老师优劣的办法可以休矣!
我46岁非法本一战129通过。
几点建议供参考:
一要打好基础。法考主要考察基本知识点,所以掌握好各科的基础知识是通过的关键。我的方法就是多听讲义,对基础知识尽量掌握,尤其分值高的民法刑法!
二要强化重点。主观题相比客观题考察范围小很多,要通过历年真题和网上各路机构大咖的讲解把握主观题的重点,对重点内容多下功夫,多练真题。
三要掌握方法。我感觉能过了客观的,答主观题在知识储备上应该够用,关键在答题思路和做题方法上。我客观考完以为肯定没戏了,直到出分以后才准备主观,就是在网上找了一些公开的资料和所谓真题突击了半个来月,重点看答题的思路和方法,掌握技巧。主观题是釆点给分,不在你答多少,关键要答到点上。
四要坚定信心。法考之难人所共知,但是只要下定必过的决心,做足功课,也会水到渠成,只要自己不灰心不放弃,扎扎实实的学,肯定能过。相信自己必过!
加油!
我持PMP 证书快有 10 年了,今年马上又要续证,所以自觉有资格来回答一下这个问题。
简单来说,如果你在公司从事的是项目管理有关的工作,或者你是项目团队的一员,要配合你的客户、供应商或者同级其他部门做项目,那 PMP 对你是有较大帮助的。
这个是最直观也是最自然的作用。
在项目管理圈子里,PMP 可以看作是一门语言课程。
中国目前 PMP 持证人数超过三十万,如果别人持有 PMP 证书,在配合他们做项目的时候,学过 PMP的你,会很大程度上降低你跟别人合作和沟通的难度。
别人一听你说话,看你时不时来句术语,同时讲出来的东西也是 PMP 中学习过的内容,就知道你跟他们是一路人,很容易建立起专业角度的信任。
PMP 的教材PMBOK不厚,只有三四百页,但比较全面描述了项目管理领域的知识和工具。
作为行业正统教材,内容宽泛的同时,竭力保持凝练,适用于各个领域。
因为篇幅有限,它不专注于不同行业的特别知识,而是精炼所有项目的共同特征,因此可以帮你搭建起一个通用的管理框架,懂得一些基本的管理底线和原则,不至于犯一些小白类型的错误。
比如它讲了十大领域,五大过程组,无论项目大小,都涉及到这些领域和这几个过程,无非实操起来是一笔带过呢,还是严格履行。哪怕作为一个检查清单使用,也是个不错的选择。
何况PMP 还包括放之四海皆准的各类工具,可以直接在现实场景中使用,只要注意环境稍加剪裁就好。
说完优点说缺点。
在咱们中国项目的实操中,PMP容易遇到执行的窘境。
究其原因,是因为 PMP 发源于美国,而中国和美国的项目管理环境和企业项目管理的成熟度,存在着较大的差异。
美国的项目管理已经应用与发展数十年,项目经理职业化程度高,权力较大。
中国绝大部分企业还处于职能部门为主的结构中,项目经理不掌握实权,或权力很小。
同时,中国企业的决策层对项目管理概念很陌生,接受过专业项目管理培训的少之又少,具备相关知识与经验。
所以在实际工作中,无法对项目经理进行有效支持,使得后者难以完全施展所学。
但总的来说说,PMP的知识体系框架清晰,易于理解,不仅可以帮助提高理论水平,更有助于对自己的工作经验进行系统性总结,指导我们改善企业现有的项目管理流程。
而且,项目本身是个极为宽泛的概念,不光可以应用在工作中,连生活中的许多事情,只要是临时的、有目标的,比如考试、求职甚至找人结婚等等,都可以视为项目来进行管理。
所以只要认真地去学习和应用到实践中,应该是不会让你失望的。
公务员不好考,本人经历八次省考,两次国考,进面试三次,一次第四名前面有人放弃进面,两次第二年,因为人事关系等原因,只参加一次面试,最终也没能逆袭成功,目前任然在奋斗中。
1、确定你能报考什么,省考难度相对低,条件限制少,不过最好还是考本省。2、准备考试,确定自己自学还是报班,根据自己情况而定,自学的话还是建议买成套视频帮助学习,网络上有很多。3、报名以后选岗位了:首先一般选限制条件越多的越好,因为竞争人数较少,三不限竞争人数多难度高。其次岗位工作内容和地点也是需要谨慎考虑的,不要为了上岸而上岸。4、要坚持,绝大部分的竞争对手都会死于放弃。5、心态调节,考试前要保持一个平稳的心态,我最近两次前一晚都失眠,导致第二天发挥一般没考上,好好加油吧
今年刚过一建市政,本人从事交通设计的,之所以考一建是想多了解下施工!总体来说一建难度不是很大,但想轻松通过也不容易,一建主要靠记忆,所以对上了年纪的考生有些困难!其实无论是从事施工还是设计,一建的知识还是能很好的补充丰富自己的专业知识,经济和法规对日常生活也有帮助!但想通过一个建造师证书鲤鱼跃龙门,不要奢望了。它仅仅只能为工作零上添花,想要事业往上走首先上面有人拉你,然后自己能力突出,单位不缺考试型、应用型和技术人才!
我非常赞同用考试的方式进行评定教师的职称,这种方法充分体现了公开公平公正。