当前位置:首页 > 八大员问题 > 正文

注册电气工程师属于人才吗_电气智能工程师和注册电气工程师有什么区别啊?

内容导航:

  • 电气工程师与电气智能工程师有什么区别啊,注册那个好啊,如果注册工程师有什么要求,从哪里
  • 高级电工和注册电气工程师有什么区别
  • 注册电气工程师和注册智能电气工程师这两有什么区别?哪个更有用?
  • 电气工程师 和注册电气工程师的区别
  • 一、电气工程师与电气智能工程师有什么区别啊,注册那个好啊,如果注册工程师有什么要求,从哪里

    没有注册智能电气工程师这东西,这个就是信息产业部和建设部的智能电气工程师。
    注册电气工程师全名叫:全国勘察设计注册电气工程师。是全国勘察设计范围内的一个执业资格工程师。类似的还有:结构工程师,建筑师,暖通工程师,给排水工程师等等。
    注册电气工程师的难度极大,范围极广,从强电到弱电,从低压到高压,从理论到计算,从数学到化学等等。大概几十门课的考试范围。基础考试就要考8个小时!
    注册电气工程师报考条件一般是电气工程自动化或类似专业毕业。
    智能电气工程师分为助理,中级,和高级,这个证书还是比较容易考到的。有比没有好,有时候能起点作用,但是要和注册电气工程师比,是无法比的!

    二、高级电工和注册电气工程师有什么区别

    一、含义不同:

    1、电气工程师:从事勘测、规划、设计、电力工程建筑、安装、调试、技术开发、实验研究、发供电运行、检修、修造、电网调度、用电管理、电力环保、电力自动化、技术管理等工作的电力专业工程技术人员。

    2、注册电气工程师:取得《中华人民共和国注册电气工程师执业资格证书》和《中华人民共和国注册电气工程师执业资格注册证书》,从事电气专业工程及相关业务的专业技术人员。

    二、工作内容不同:

    1、电气工程师:绘制,审核、把关和保管电气工程图纸;督促检查施工现场电气施工情况,现场安装调试电气设备,分析处理现场故障;制定电气设备及计量仪器的各项规章制度及操作sop,维修计划及周期检查计划,并协调日常的维修、保养及计量检查等工作;

    2、注册电气工程师分二个专业:发输变电、供配电。


    扩展资料:

    电气工程师常要亲自操作电气设备,因此持有电气工程师职业资格证者将有很大的竞争优势,就业选择面较广。电气工程师一般有以下三种发展路径:

    路径一:可就职于生产类型的企业,发展路径为初级电气工程师—中级电气工程师—高级电气工程师;

    路径二:进入电力设计院、电厂、电力局从事电力系统设计和设备管理工作等,此路径有较好的发展前景;

    路径三:待经验积累,且培养相关组织领导能力后,可发展成为管理型人才,如项目经理。

    百度百科—电气工程师

    三、注册电气工程师和注册智能电气工程师这两有什么区别?哪个更有用?

    设计图纸应由注册工程师签字、盖注册章。目前建筑师、结构师已实行。电气还未实行,但确是大势所趋,因此肯定注册工程师含金量高得多。
    电气工程师是职称(评聘分开后,称为任职资格),目前采用评审的方法。需要通过职称英语、计算机应用2门考试,需要发表论文、提交业绩材料。由评审委员会评审通过后,经由必要的程序后,由当地省人事厅发证。
    注册电气工程师是执业资格,需要参加国家统一组织的考试。分为基础考试和专业考试。基础考试考核大学一二年级的基础课、公共课比如高等数学、力学、电工学等等。专业考试主要考核规程规范、设计案例等。通过考试后,发给建设部、人事部联合用印的执业资格证。

    四、电气工程师 和注册电气工程师的区别

    全国电气智能工程师考试(The National Certification of Electric Intelligence Engineer─简称NCEE)是在信息产业部领导下,于2006年6月由信息产业部电子人才交流中心组织实施的。为了进一步加强电气智能专业技术人才队伍建设,信息产业部电子人才交流中心与建设部人力资源开发中心联合在全国范围内对“全国电气智能应用水平考试”进行联合认定。2007年1月份,全国电气智能应用水平考试(NCEE)项目作为由国家人事部和信息产业部共同推动的《信息专业技术人才知识更新工程(“653工程”)》的入选项目。   全国电气智能应用水平考试(NCEE)本着“以人才为核心,促进电气智能产业快速发展”的理念,协同高等技术院校、知名科研院所、大型人力资源机构、国内外知名企业等优势资源,培育和发展先进的教学产品和教育体系,积极开展各类电气智能专业人才的教育培训与考试,并为业界建立可靠、有效地电气智能人才的考核体系与衡量标准。   全国电气智能应用水平考试(NCEE)作为具有国际水准的、坚持厂商开放性、中立性的电气智能技术职业教育体系,立足于培养为政府机构、企事业的电气智能提供技术保障的各层次专业人才,旨在构建一个能够客观评价不同层次电气智能技术人员技术水平的社会公认标准,从而建立一个高效率的、能够体现电气智能技术发展新趋势和知识系统完整性的终身学习服务机制。

    随机文章