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工程师与技术员的区别_技工和工程师区别

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  • 工程师与技师的区别
  • 工程师和高级技工有什么区别
  • 技工和工程师有什么区别?
  • 工程师和技师那个含金量高,有什么区别
  • 一、工程师与技师的区别

    1. (1)技师不是职称,是职业资格。职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。

      (2)工程师是职称。通俗点说就是一种任职资格,是国家对个人专业技术水平、专业技能的一种认定。国家机关,企事业单位中符合一定条件的专业、技术人员都可以通过考试、考评等方式获得相应专业和等级的职称。

    2. (1)技师是从技术工人系列通过考核取得的。

      (2)工程师是从技术干部(大专以上学历)系列中通过考试、答辩合格后取得的。技师主要任务是技术操作,而工程师的主要任务是技术指导或设计。

    3. (1)技师:是指技能高超的技术人员、能工巧匠。他们具有丰富的实践经验,能在本工种难度较大的工艺加工、复杂设备、调整维修等方面起到重要作用。

      (2)工程师:工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。

    4. (1)技师属于技术等级2级,高级技师1级,按照以前的标准,同工种高级工在现场工作10年以上才能评到技师。

      (2)工程师要本科以上的学历才能考。但是技师也可以考工程师门槛高一点。有工程师证书可以挂靠一些公司不上班都可以赚钱。

      拓展资料:

    工程师任职条件:

    《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件:

    担任工程师职务,应具备下列条件:

    1.具备下列部门之一的条件

    1.1生产、技术管理部门

    ①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法,有独立解决比较复杂的技术问题的能力。

    ②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。

    ③有一定从事生产技术管理的实践经验,取得有实用价值的技术成果和经济效益。

    ④能够指导助理工程师的工作和学习。

    1.2 研究、设计部门

    ①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力,能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。

    ②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。

    ③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验,能吸收、采用国内外先进技术,在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。

    ④能够指导助理工程师的工作和学习。

    2.具备以下学历之一的条件:

    ① 获得博士学位后,经考察合格;

    ② 获得硕士学位或取得第二学士学位,从事助理工程师工作二年左右;

    ③ 获得学士学位或大学本科毕业,从事助理工程师工作四年以上;

    ④ 大学专科毕业,从事助理工程师工作五年以上。

    参考资料:


    二、工程师和高级技工有什么区别

    工程师含金量高,工程师和技师区别:
    工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理,评估能力的人员。工程师的称谓,通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。按职称(资格)高低,分为:研究员级高级工程师(正高级)、教授级高级工程师(正高级)、高级工程师(副高级)、工程师(中级),助理工程师(初级)。

    技师是指有专长或职业技能的技术人员,在各大含生产制造的企业中,技师最为普及,凭借着本身的技能,负责着某一工作领域或生产制造流水线的正常运行。按高低(资格)分为:高级技师(一级)、技师(二级)、高级技工(三级)、中级技工(四级),、初级技工(五级)。

    技师是技术工人等级的一种,从初级工、中级工、高级工、技师,最后到高级技师,不要求学历,从参加工作当工人够一定的年限评相对的级别;
    工程师是专业技术人员评的职称,包括:技术员、助理工程师、工程师、高级工程师,
    1.助理工程师:
      (1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。
      (2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。
      (3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。
      (4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
      (5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。
    2.工程师:
      (1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
      (2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。
      (3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。
      (4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。
    3.高级工程师:
      (1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。
      (2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
      (3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。
      凡符合上述申报条件的人员,还必须遵纪守法,具有良好职业道德,能认真履行岗位职责,在本专业岗位上做出显著成绩,且具备相应的专业理论水平和实际工作能力。

    技师不是职称,是职业资格。职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求,反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力。与学历文凭不同,学历文凭主要反映学生学习的经历,是文化理论知识水平的证明。职业资格与职业劳动的具体要求密切结合,更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作标准和操作规范,以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。

    工程师是职称。通俗点说就是一种任职资格,是国家对个人专业技术水平、专业技能的一种认定。国家机关,企事业单位中符合一定条件的专业、技术人员都可以通过考试、考评等方式获得相应专业和等级的职称。公务员、事业管理人员只有职务等级,没有职称。工人的技术等级是对工人技能水平的认定,不是职称,但是实践中技能等级是参照职称来管理的,就是说它不是职称但是享受职称的待遇。因为技能等级也与评聘相关,比如取得技师技术等级后,单位如果聘为技师,那么就拿技师工资。

    三、技工和工程师有什么区别?

    1、指代对象不同:

    IE工程师就是从事工业工程的人,狭义来说,即工厂里面负责调度管理人员、设备、生产物料、操作方法、工厂设施的实践者。Process Engineer (即工艺工程师)主要负责产品制造工艺的设计,属于设计类型的人员。

    2、职责不同:

    IE工程师的职责包括:工作方法的设计和改善、操作标准时间及物料标准用量的设订、制程、夹具与工具的设计、成本的计算与分析、生产计划与管制、产能计划与分析、物料管理、品质分析与管制、工厂布置、工业安全作业、系统或制度的设计等等。

    PE工程师负责新产品的导入、试产的安排、生产指导,现场异常问题的及时排除(遇到异常立即有临时对策),生产工艺的改善、产品性能及结构方面的改善、包括工艺指导书的编写等。

    扩展资料:

    至于学校教育方面,一直到工业界有迫切需要时,才在学校里设立工业工程系。1963年东海大学及台北工专同时成立工业工程系科,中原理工学院于1964年成立工业工程学系,而后中正、逢甲、清大、新埔等校亦相继成立。

    也有些学校用的不是工业工程的系名,但实质上其教学内容与工业工程极为相近,如技术学院的工业管理技术学系,及中央大学的生产工程学系。均是:第一批正式接受专业教育的工业工程师,于1967年进入工业界服务

    一位工业工程师的养成训练,其内容包括很广,大致可分为四部分说明:

    1、科技与数理基础:包括物理、化学、数学、统计、电子计算器程序设计等。

    2、一般工程训练:包括工程力学、图学、制造工程、工程材料、电工原理、化工概论等。

    3、工业工程专业训练:包括动作与时间研究、工厂布置、工程经济、作业研究、生产管制、品质管制等。

    4、管理科学训练:包括工业组织与管理、会计与成本分析、工业心理学、行为科学等。



    四、工程师和技师那个含金量高,有什么区别

    技师是技术工人等级的一种,从初级工、中级工、高级工、技师,最后到高级技师,不要求学历,从参加工作当工人够一定的年限评相对的级别;工程师是专业技术人员评的职称,包括:技术员、助理工程师、工程师、高级工程师.
    1.助理工程师: (1)大学本科毕业,从事专业技术工作一年以上。 (2)大学专科毕业,从事专业技术工作二年以上。 (3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。 (4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。 (5)初中以下学历人员,从事专业技术工作十年以上,同时应具备员级职务。 2.工程师: (1)大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。 (2)大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。 (3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。 (4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。 3.高级工程师: (1)大学本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。 (2)大学专科毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。 (3)中专、高中毕业,从事专业技术工作二十年以上,并担任中级职务五年以上。

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