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优路教育机构怎么样_宁夏优路教育怎么样

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  • 银川市西夏区文萃路宁夏职业教育园区
  • 宁夏的职业教育院校都有哪些
  • 石嘴山市职业教育学校哪个好
  • 宁夏高考300多分能上什么学校
  • 一、银川市西夏区文萃路宁夏职业教育园区

    宁夏职业技术学院 宁夏广播电视大学是自治区人民政府直属的一所集高等职业教育、现代远程教育为一体的多门类、多学科的综合性高等学校。学校是国家示范性高等职业技术学院,是全国高职高专校长联席会议主席团42所高校成员单位之一;是教育部、人力资源和社会保障部等六部委确定的全国90家数控技术技能型紧缺人才培养工程重点建设单位和国家首批100家高技能人才培训基地。 宁夏职业技术学院位于银川市西夏区宁夏职业教育园区,占地1583亩,是自治区人民政府2009年重点建设工程。一期投资规模6亿元,建筑面积17.5万平方米。学校现有校内实训基地12个,实验室、实训室72个,实验实训仪器设备6995台(套),

    二、宁夏的职业教育院校都有哪些

    宁夏职业技术学院是一所隶属于自治区人民政府领导的普通高等学校。她的主要任务是举办以工科为主,集机械制造、电子信息、自动化、农林牧渔、生物化工、经济管理、教育与艺术等为一体的高等职业教育和中等职业教育,为我区及周边省区的经济建设和社会发展培养高技能型专门人才。
    学院占地769.8亩,建筑面积116045平方米,固定资产8131.55万元;实训基地2个,实验室41个;教学实验设备3510台件;图书21万册,电子图书37400种,电子期刊折合96万册。学院辖三个校区,校本部位于银川市金凤区黄河东路(高新技术开发区),是高等职业教育的主要办学基地;南校区位于银川市金凤区宁安大街,是工科类职业教育和技能培训的主要教学基地;东校区位于银川市兴庆区清和街,是继续教育和各类培训的重要基地。
    宁夏职业技术学院现有教职工513人,其中教师274人,副教授以上职称115人,讲师122人。学院现设机电工程系、经济管理系、信息工程系、文法系、生物工程系、动物科学系和中专部;开设机电一体化、数控技术、电气自动化、计算机网络技术、物流管理、财务会计、商务英语、艺术设计、生物制药、园林技术、畜牧兽医等28个专业。学院建有机械、电子、数控、电气、计算机、CAD绘图等实验室;建有数控技术实训基地和职业技能培训鉴定中心;建有主干网为千兆,百兆到桌面的校园计算机局域网和多媒体网络教学系统;建有经自治区劳动部门批准设立的国家级职业技能鉴定所。学院是被国家劳动保障部、教育部确定的“全国90所承担数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训任务”的高职院校之一。
    宁夏职业技术学院自2003年实施“四校”合并以来,以改革为动力,以发展为主线,从有利于高等职业教育发展着眼,整合各类教育资源,搭建起了高等职业教育、中职教育和职业技能培训衔接贯通的教育教学平台,形成了独具特色的“校企合作”办学模式和“工学结合”的人才培养模式。学院现有各类全日制在校学生5807人,其中高职教育学生2568人,中职教育学生3239人。近年来,学院积极探索“校企合作”订单式培养模式,开辟了高职和中职教育的广阔市场。学院先后与长城须崎、小巨人、共享集团、佳通轮胎、吴忠仪表、多维药业、蒙牛等区内外大型企业签定合作办学协议,共输送高职毕业生812人,中职毕业生20057人,并推荐部分毕业生到广东等沿海城市就业,毕业生就业率达90%以上。
    宁夏职业技术学院“十一五”期间的发展思路是:以高职高专人才培养工作水平评估和争创全国示范性高等职业院校为契机,加强教育教学管理,提高教学质量;加强教师和专业技术队伍建设,实施“人才强校”战略;加快教育教学改革步伐,推动学校与企业密切结合;加强教学科研工作,推进人才培养模式创新;加快校园基本建设步伐,努力改善办学条件;深化校内管理体制改革,多渠道增加经费投入。科学统筹各类教育的规模、结构、质量和效益,促进协调发展。努力把宁夏职业技术学院建设成为以工科为主的综合性高等职业学校。全力争取进入国家重点建设的100所示范性高等职业院校和2000所实验实训基地行列。

    三、石嘴山市职业教育学校哪个好

    宁夏民族职业技术学院 宁夏教育厅 吴忠市
    宁夏工商职业技术学院 宁夏教育厅 银川市
    宁夏工业职业学院 宁夏教育厅 石嘴山市
    宁夏职业技术学院 宁夏教育厅 银川市
    宁夏建设职业技术学院 宁夏建设厅 银川市
    宁夏财经职业技术学院 宁夏教育厅 银川市
    宁夏司法警官职业学院 宁夏司法厅

    四、宁夏高考300多分能上什么学校

    为孩子选择一所好学校以便让孩子受到最好的教育是每个家长梦寐以求的目标。怎样为你的孩子选择一所最适合他就读的学校(要知道,最好的不一定非得是重点学校。最适合的才是最好的,对你的孩子的成长和学习才是最有利的)。
    有一个教育的误区,可以说我们的整个社会以及几乎所有的家长和孩子都深陷其中并深受其害。有关重点学校和一般学校的关系问题,归根结底就是你的孩子究竟是适合上什么学校好的问题。
    衡量一个学校教育质量的好坏,我们不应该只看它对外公布的升学率是多高,考上一本线、二本线的比例有多少,而更应该看它的出口质量(高考的成绩)和它的入口质量(进入这个学校的生源质量即中考成绩和中考排名)之比。这个比值大于1,则表明进入该校学习的学生学习成绩提高了,学校的教育质量比较高;等于1说明进入该校学习的学生在学业上没有取得什么进步,教学质量平平过;如果小于1则表明这个学校的教学质量很差,进入该校学习的学生的学习成绩同比下降了。重点学校的教学质量和一般学校的教学质量其实并没有什么本质上的差别。他们之所以有那么高的高考升学率和上线率,只是因为它的生源质量高,是因为它垄断了高质量的中考生源。
    从有利于孩子成长及学习成绩的稳定提高的角度上而言,我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的这所学校的录取分数线至少靠中游的位置(能靠前一些当然更好),比较理想的是能位于这所学校的所有考生的前百分之二三十以内的位置或所进入班级的前10-15名以内,而不必在意这所学校是不是重点!
    如果你的孩子真实的学习成绩比我说的这些条件还差一点儿,不要说重点了,就连一般学校的中游水平都达不到,那就顺其自然,能上什么学校就上什么学校。孩子能快快乐乐的进入一所新的学校,又能顺顺利利平平安安的从这所学校毕业,不论孩子能否考上大学,只要毕业后在社会上能自食其力,不惹事生非,做父母的还有什么不满足的吗?
    如果你确实觉得你的孩子天资聪颖,比同龄孩子的学习基础好很多,属于特别优秀的那一类孩子,那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。当然前提是他的学习成绩应该在你为孩子所选择的这个学校的同龄孩子中名列前茅,而在高中阶段就完全没有必要花钱去择校了。
    所以说,做父母的一定要有一颗平常心,决不能苛求孩子要达到什么什么水平,要求孩子一定要考上什么什么学校,否则很可能不但连你想要达到的目标都达不到反而还会适得其反。
    请记住:只有最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校!也只有这样的学校才能最大限度的提供给你的孩子以最适合他成长的土壤。

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